《校花》小说好在哪里

    影  缘

    一、素材取于生活

    艺术源于生活而高于生活，艺术就是生活的浓缩与提炼。它是美的，纯粹的，带着创作者的个人思想倾向，必定是展现、提取他认为有价值的东西。《校花》小说是建立在现实上的虚构，正因为作者徐伟成从生活的土壤中吸收了有用的营养，并能合理地将自己需要的营养筛选出来重点吸收利用，所以《校花》就写得有声有色，让读者爱不释手。生活是五彩斑斓，形形色色，令人眼花缭乱的，徐伟成善于挖掘生活中的闪光点，他懂得生活中哪些片段才是文学创作的最好素材，他很会精挑细选，去粗取精，去伪存真；他写自己熟悉的事，写起来得心应手，写他熟悉的人，写起来栩栩如生。

    二、语言自成一格

    小说中北京方言的运用增添了小说语言的趣味性和知识性，给读者带来新鲜的感觉，生动形象的感受。《校花》根据不同人物身份、年龄、经历、生活习惯、思想感情和精神状态，选择富有个性化的人物语言，去表现人物不同的性格特征，塑造出典型的人物形象。小说语言有张力、魅力和诱惑力。徐伟成用他那种独有的语言模式刻画人物，其人物对白，看似随口而出，实则精雕细刻。

    三、人物各具特色

    小说《校花》里的人物在徐伟成的笔下个性分明，人形象各有不同，各具特色。比如张东旗，作者用了较多的篇幅设计、塑造、刻画了他的性格，他人生的悲剧性色彩，让读者为他所牵动、牵挂，为他所惋惜、叹息。张东旗的性格偏执，这种偏执已经成为他心理障碍或生理病态，已经到了连他自己也无法控制的心程度。就是这种性格，使他在小说中充满了悲剧的人生色彩。性格决定了他的命运。过分的偏执，扭曲的偏执，有着严重不切实际的幻想偏执，那种固执，那种死板，简直就是一种病态。在作者的笔下，张东旗的喜怒哀乐都充分发泄出来。他易于抓狂和冲动，不管是谁只要对他有伤害，哪怕是至亲好友，他都会激烈地反击。在冲动之下，他什么事情都敢干，并采取极端的方式，来寻找自己的心理平衡。他的心理去向不定，他的行为来去无常。这种性格，就注定造成了张东旗的可悲、可叹、可怜、可惜的结局。