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第十八章 榜样的力量

更新时间:2019-05-31 15:01:32 | 本章字数:2348

    【编者按】张强生在学校也是一个很低调的人,他不喜欢我自吹自擂,但是他却是个负责人的老师,是个踏踏实实做事的人。为了提高学生学习英语的兴趣,也是为了让他们真正掌握英语,提高英语水平,张强生勇于创新,搞起口语考试。这不是学校开的课程,是有史以来的第一次。这次口语考试,掀起了家长和学生共同学习英语的热潮。可是这种考试没有传承下来,张强生很遗憾。普通的人讲诉不寻常的事,让我们关注下集!(编辑 天涯何处)

    张强生在学校也是一个很低调的人,他不喜欢我自吹自擂,他能够说上话的就那么几个,就是办公室的同仁们。他们唠得最多的当然是学生和教学工作,在就是没事的时候,聊一聊某人的工资。在这个不平等的社会里,干活多者挣钱少,赚钱多的干活少。不干的没有错,干活的就得有事,所以,人们的心里很是不平衡。

    张强生经常和刘老师说:“工资应该是这样的,咱们干的都是一样的活,都是16节课,工资就应该一样,不能你一千,我八百的,都应该一样,不一样的那就是工龄了,一年工龄多少钱,国家应该实行这样的工资制度。“

    刘老师说:“可不是吗!只要是对的,同工同酬吗。还有那些高职称的人,其实也看不到他们比谁多干啥了,干得好,不也一样吗?对大家也起不到一个榜样的作用,有的人连个公开课都上不了,可是每月比咱们多拿好几百呢。“

    王老师说:“我什么时候也弄个高级职称,这得需要挺多的东西吧?“

    刘老师说:“需要先进,出版物等。“

    王老师说:“这个东西不好弄,我也没有什么出版物。“

    张强生说:“我听说这个东西只要是刊物上发表的就可以。“

    “现在好像不行了,是要出版物,就是自己的书。“

    “咱学校有几个出书的?还不都是刊物中有一篇就是了。“

    “最难弄的还是先进,这个很难啊!“

    “反正,我看职称这玩意没什么用,根本起不到模范带头作用,有的人连一句话还说不全呢,高工,人家就赶上了,你又能怎么的?“

    他们几个没事的时候就东拉西扯,唠嗑呗。不过,尽管觉得待遇上有所不公平,但他们每天上课还是认真积极的。尤其是刘老师在学校也是老大哥了,快六十岁的人了,还在跟孩子们在室外上体育课,真的是尽心尽力。

    张强生在学校也算是老人了,很多孩子们见到他,有的说:“老师好!“有的会说:“叔叔好!“还有的说:“爷爷好!“就这一天,他的称呼被学生们换了好几个。无论怎么换,他对学生还是友好的。有时,学生也学习他的动作。

    张强生过去很喜欢跳绳,现在也喜欢,只是跳不了多少了,体重超肥,想跳也跳不了了。一天下课,他没回办公室,就在四合院跳起了绳,有一个小女孩的声音说:“爷爷,你这么大岁数了,还能反跳绳,真的好厉害啊。“等他停下来,小女孩还很遗憾地说:“我和我妈就能跳五个。“

    张强生说:“你妈妈不会跳绳吧?那以后你就跟着我学。“

    小女孩笑了说:“我妈妈会跳绳,但没有你跳的多,以后我也好好学习跳绳、锻炼身体。“说完就跑去玩了,但是又围过来好几个孩子,看他跳绳。有的还喊着:“老爷爷跳绳真好看。“

    上课了,孩子们都站排进教室了。张强生看着孩子们走了,就想:一个好老师要时时刻刻给孩子们做出榜样,无论在什么方面都要给他们正能量,只有这样他们才能在老师的教导下,好好学习。所以,每个老师都应该在本职工作的背后,还应该有更多的爱好,这样也可以在学生的中间树立老师的形象。

    多年前,在他教授英语的时候,有一个学生很得意地在书上写了一个俄语单词,让同桌生看,同桌当然不认识了,摇摇头。张强生走过去拿过书一看就说:这不是俄语单词吗?读КИТАЙ,意思是中国。那个学生惊讶地说:“老师俄语你也认识啊?我跟我爸爸学的,就会这一个单词。老师,你教我说俄语好吗吧?“

    张强生说:“等你学好了英语,你想学什么语言,老师都教你。“后来,那个学生学习一直很努力,以优异的成绩在小学毕业升入初中。

    教英语的那个时候,张强生也是认真负责的。为了让学生提高说的水平,有一次期末考试,他考的是口语,这还是学校开英语课、有史以来的第一次。考口语不是一件容易的事情,好几个班级、几百个学生,要一个个地考试,一节课只能进行几个人。他根据课本的内容,分了几部分:读单词、说句子,与老师问答,还有选唱两首英语歌曲。他把要说的单词用汉语打印在一张纸上,让学生照着读出英语。然后,他在另一张写有英语的卷纸上,打勾或者划叉,学生说完、唱完了,他的分数就打出来了。不满意的,还可以再考,直到自己觉得满意为止。就这项工作,他干了好长时间,有的时候他还在家里,用电话听学生考试。学生都考完了试,他的考试还没有结束,有的学生就由父母陪同来学校考试,那次口语考试,掀起了家长和学生共同学习英语的热潮。可是,这个良好的考试、真正让学生说英语的考试没有传承下来。

    他就是这样对工作、对学生认真负责,而且把学习英语推向了高潮。

    杨老师问他:“这样考试不累吗?“

    张强生说:“累是累了点,但是很有意义的,岁学生们是真的有好处。我还看见一个姥爷带着外孙子来考试的,老爷子说这个办法很好,就连孩子的妈妈那几天也在教孩子说呢。“

    杨老师说:“现在家长们对学习英语都非常重视,但有的人找不到好的学习方法,所以很难。你在教学中,把如何学习英语的好方法也教给他们,只要他们掌握了方法,学习起来就容易多了。“

    张强生说:“是的,我每次上课的时候,都给他们讲一讲学习方法,教他们如何记单词,长句怎么样分解来读。现在孩子们学习英语的热情还是很高的,就是说英语的没有,他们好像不知道英语是干什么用的,就连数数也不知道用英语。“

    杨老师说:“学习英语说是说最重要,可是考试的时候却不重视说,这也是造成了学生不说的原因了,就是为了考试,这也是教育的弊端。“

    在张强生的前半生中,这个杨老师在他的心目中起到的作用是非常大的,事实上,张强生那几年能够坚持体育锻炼都是受这个杨老师的影响,以至于他在这方面也取得了耀眼的成绩。
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