【编者按】张强生最欣赏和推崇的言语是：有志者事竟成。他靠着这条谚语，考上了老师，英语老师。他完全是自学，没有一个坚定的信念是达不到目的的。不仅如此，他还用外遇与世界各地的朋友互动，增进友谊。他对数学不敏感，却擅长写作，一篇小文投给i英国BBC广播电台，结果被电台采用了，第一次获得了250元钱的稿费。人生不总是顺风顺水，张强生也有烦恼，但他只朝着光明走，烦恼自然就被蒸发了。这章故事刻画了一个活生生的张强生，他不是神，有喜有乐也有烦恼，读后给人真实感。（编辑  天涯何处）也许有人希望把张强生写的书信或者文章拿出来几篇分享一下，那么好的，我答应你们的要求。我找到先前的几篇他写的短文，其中一篇是：《我喜欢的谚语》，全文如下，希望这篇短文也能够使更多的人立足于自己的岗位。//在成千上万条谚语中，我最欣赏和推崇的就是“有志者事竟成“。它的意思是说，一个人只要树立了理想，有了远大的人生目标，就要为之而奋斗、拚搏，总又一天会成功的。

    古今中外，立志成才者的事例，举不胜举。有些出身贫寒、力尽艰辛、坎坷，经过不断的艰苦奋斗，成为对社会、对民族大有作为的企业家、科学家、文学家，那些以坚忍不拔的精神，呕心沥血、爬三更起五夜，勤于苦读的，后来，在科技、文化领域做出了卓越贡献的，自学成才者们，那些身残志不残，以顽强的毅力、坚强的信心和无比惊人的毅力，在生活中和事业上成为强者的人们，还有那些为远大理想而奋斗的成功者们，无一不是在“有志者事竟成“的启发和鼓舞下，通过长期不辞辛苦的努力，终于得到了世人的公认并为世人所敬佩。

    我喜欢这条谚语，因为它给了我自学外语的力量和信心，使我成为一名英语教师。虽然，教学的艺术和技巧还有待我掌握和探索，但是“有志竟成“在引导我在成熟的道路上奔波，也是它给了我立下了解世界各地风土人情、文化、历史的决心和信念。现在我能和许多国家的人进行友好的书信往来，也是“有志竟成“的结果，我也坚信它在我以后的生活、工作和学习中还会起到巨大的促进作用。

    我是英语教师，有“志“就应该立在教书育人上．我要研究和探讨出更好的学习外语的方法，使学生能在短时间内有较大的收获。由于科学的发展，历史上用一天学完的东西，今天用一小时就够了，一部电视剧就可以让人们了解几千年以前的古老社会的文化、历史及生活背景。当今社会的发展，人类的进步，生产的提高等也不是人的体力能实现的，而要人的知识、智慧和科学技术。这一切的实现都得需要我们加倍地学习才行。另外，我还要将我所学的外语应用到与各国人民的友好交往上，把中国的文化、历史、名胜古迹介绍给外国朋友，使更多的人有机会了解中华民族这个伟大的国家。我想这个“志“的成功要比任何“志“的实现都要难，但是，知难而上才是成功者的必由之路。因此，我要克服一切困难，努力学习，掌握各种语言的精华，用外语向各地朋友宣传和介绍改革开放后的新中国。

    现在，我正以极大的热情和教书育人的崇高职责，在教育着下一代，希望他们“青出于蓝，而胜于蓝，“将来为振兴中华民族贡献更大的力量。我相信，别人能做到的事，我也能做到，因为，“有志者事竟成。“ //其实，这篇短文，他最初是给日本国际广播电台写的征文，因为稿件太多，他的这篇征文没有被播出，后来，他又投给了英国BBC广播电台，结果被电台采用了，第一次获得了250元钱的稿费，他高兴极了，不是因为他得到了几百元钱的稿费，而是他自己可以证明自己在这方面还算有一技之长，也给以后的写作奠定了基础，鼓舞了他继续写作的决心。

    有人和他说：“老张，我发现你对写文章还是挺有兴趣的。“

    张强生说：“我就是愿意写，也写不好，再者说，对于我们老师来说，写个千八百字的文应该还是做得到的。“

    “我就不爱写，我从小就喜欢学习数学，特别喜欢那些数字。“

    “哼哼，我对数学不擅长，我转不过那个弯来。“

    有一次，学校进行基础教育学习，数学老师出了几道题，当然，这张基础教育都是表面的，有答案，照抄就行。结果，张强生把一道复杂题，一会儿加，一会儿减的，等到最后的结果却是一个零。他放下笔，说道：“这题是谁出的？我抄了半天，却得个零，这劲费的！我也没往下看，要知道得零，我就直接写了，何必抄来抄去的，还是个零。“

    在办公室里的老师听后也都笑起来，谁都看得出来，那就是一句玩笑话，哪个人也离不开数学，每天都离不开，只是数学对张强生来说比较弱项而已。他也有自知之明，知道数学方面不乐观，就得在文学上下功夫了，人这一辈子，怎么的，也得有一个长项吧。

    是的，一个人活在世界上总的有一个超人的技能，曾经有一个朋友说过：“人必须要有一个能耐，你就是骂人骂得出奇冒泡，那也算是你的能耐。“当然，我们的文明社会里，不提倡以骂人来出名，但是，这个人说的话粗理不粗，其实就是这个道理。

    只是遗憾地说，他并没有照着他文中说的那样走下去，没有在事业上得到突破，但这个不能怨他，他在学校只是一个被被分配的人，学校怎么安排，他就怎么做呗。就是离开英语教学，他做别的有些不习惯。不过，他的毅力还是很坚定地，每天在这方面努力着、构思着，虽然教学领域他排不到名次，可他有决心在教学以外的舞台上，能够用文字表达出自己的思想感情。

    很多时候，他也想不通，也时常有人问他：“怎么不教英语了？“

    张强生还能说什么呢，只能敷衍了事地说：“干什么都一样，领导让干什么，我就干什么，都在这一亩三分地上，哪个岗位都需要有人做。“

    嘴上说的和心里想的肯定是不一样的，但是又能有什么办法，他也找过领导，也说过自己的态度，但是，领导不允许你做，你就是有天大的能耐，又能怎么样？他也希望这样平平安安地到退休也就知足了，很多人都是这样想的。