【编者按】张强生这个老师，深受学生和家长爱戴。放学了，他在前面走，后面就有学生追赶，喜欢跟他一起走。学生很多是躲避老师的，不喜欢跟老师一起走。这说明了一个问题，老师对学生的态度决定了学生与老师的感情。张强生喜欢跟学生聊天，也喜欢跟家长聊天。可张强生发现一个问题，过去的孩子们比现在的孩子好管。时代不同了，教育方法也得改革了，不能只让他们听话了。这也间接反映出，独生子女教育对教育工作者提出了新课题。不知道后面情节如何，让我们关注下集！（编辑 天涯何处）

    一天中午下班，张强生一个人往家走，后面追上来一个小女孩，是他曾经教过的、住在一个小区里的学生，小学毕业好几年了。

    她一追上他，就在后面“嗨！“了一声。张强生回头一看：“哦，是你呀！放学了？“

    小女孩眨巴着大眼睛说：“啊，放学了，看见你在前面，我就追过来了。“

    张强生问：“你追我干什么？“

    “和你走道啊！“

    “你怎么非得和我一起走呢？“

    “你，好玩呗。“

    张强生笑了说：“我有什么好玩的？“

    “就是好玩。哎，老师，你喜欢看足球吗？““还行吧，看着玩呗。你也喜欢？“

    “我不爱看，没什么意思。我们学校还到体育场看过中超比赛呢。坐车去的，还给饮料和面包。“小女孩说着笑了笑。张强生一生不喜欢球类运动，小的时候，他喜欢玩双杠，就在自家的窗前按了一副双杠，那时候住的都是平房，有个小院子。他有时间就玩几下，主要是练习臂力。他也喜欢举重，举重器是他和同学在别的学校偷出来的，过去的学校管理也不是很严，有的连护栏、围墙都没有，任何人都可以随意地进出，晚上可能也没有值班的。他和同学们经常在家小院子里练举重，胳膊的肌肉又粗又硬。可是，后来他下乡了，再后来他家的地方也动迁了，一切都不复存在了。

    提起了足球，他还是在2002年，法国世界杯开始通过电视看足球比赛。从那时起，他开始欣赏世界杯赛场上的各队的大力拼搏。

    其实，足球这个话题，在老师们中间是经常被提起的话题。

    李老师说：“我不爱看足球，半天也进不了一个球，看着着急。“

    张强生说：“我就是看着玩，看足球比赛挺有意思。不论哪个球队进球了，全场上下都是一片的欢腾，人们欢呼、跳跃、甚至兴奋地拥抱在一起，比什么都高兴。那些老教练们高兴得都互相拥抱起来。其他球类决赛就相对的差一些，只是在最佳时鼓鼓掌，队员之间击掌互励一下。“现在，这个小女孩又提起了足球，张强生说：“我喜欢看外国人踢球，他们的战术、技巧以及运动精神都是值得我们中国队员学习的。“

    其实，他根本不懂得足球，只是因为觉得足球赛场很热闹，才看足球的。一般他只看世界杯、亚洲杯这样的大型比赛。可是，这也让刘海霞很不满意，她说：“看这玩意有什么用，进球不进球和你一点关系都没有，还不如看看电视剧呢。“

    这玩意也是，你说电视也不能让一个人老霸占着，众口难调。所以，张强生还要照顾夫人的情绪，一会儿看一眼，哪场比赛都很难从头看到尾的。在网络上看，他也是听声比看影多，他还要写文章，回帖，也是很忙的。

    有时候，看看中超联赛吧，还净是外国人，哪只球队都引进好几个外籍队员，看纯正的中国人踢球似乎成了一种奢侈。每场比赛进球的都是“老外“，中国球员没有老外进的多。所以，他逐渐地又从喜欢到不喜欢了。

    “什么玩意，好家伙，中超联赛好像是世界杯了，好几个老外。“有人这样说。

    张强生说：“我觉得老外引进来也不是那么回事，中国十多亿人难道就组织不起来十多人的足球队？有些国家几百万人口，照样可以组建起一个足球队，还有中东那些国家经常打仗的，还能够有一个代表队呢，我们在和平的环境里训练。他们吃的也好，钱赚的也多，怎么就踢不出亚洲、走向世界呢？“

    张老师说：“这是多方面的原因，体能、技术、合作等等，都和那些足球国家相差很大。人家外国到处是球场，小孩子们天天上学就提个足球，在路上也可以踢几脚，在中国行吗？不行，学生们一放学，就上补习班了，哪有球场踢球啊？“张强生说：“现在开始振兴，从咱们学校来看，三年级的学生开始，怎么的也得训练十多年啊？“张老师考虑了一会说：“得！得十多年，这十多年还得基本上不停顿地训练，就怕学生大了，课业一多就给放弃了，那就一切都功亏一篑了，白培养了。“张强生说：“我挺喜欢日本队。据说在2010年广州亚运会上夺得冠军的那支球队是临时组合的，但是却能够踢出亚洲最高水平的竞赛。与我们的国脚交战，我们占据了天时、地利和人和的优势，可还是败在了对方的脚下。日本男女队包揽了最重的两枚金牌，足球是最大的体育运动，它的成败可以说明一个国家的真正的体育质量了。“刘老师说：“看来，我们的国脚与日韩球队还是有很大的距离，那届亚洲杯被日本人拿走，不知道一个泱泱大国什么时候能够把亚洲杯、世界杯捧到中国？“

    大伙只是含蓄地一笑。张强生不仅总有人学生追他和他走，还有一些送孩子们上学的人，看见了他，有的就对孩子说：“去，跟老师一起走吧。“还有的时候，是张强生主动要求和孩子一起走的，尤其在冬天，大冷的天，很多送孩子的人都是爷爷奶奶、姥姥姥爷，走路不方便。遇到这样的人，他就说：“你回去吧，我带他走吧，挺冷的。“一天中午，有一个老太太拦住了他，说：“我家那两个孩子你都教过，都说你仁慈心善，对她们可好了。”

    听到这样的话，真的让张强生非常地感动：“咳，都是孩子，那时候的孩子们比现在的孩子好官，听话啊，现在就不行了，管不了了。”

    虽然他这样说，但孩子们看见他，还是愿意和他玩，一年级有个小女孩见到他就笑，问她为什么她也不说，就是笑。张强生也想：“我已经高年龄了，怎么小孩子们见到我，总是和我嬉皮笑脸的？“他也是百思不得其解。他就是这样的人，领导不得意，但是他是孩子们的“老顽童”，让他永远跟孩子似的，青春不老。