就见这条黑影急速地来到老奶奶家，他翻过墙，蹑手蹑脚地撬开了老奶奶家的房门，溜了进去。他看见老奶奶躺在炕上，早在睡熟，而那个怪人坐在老奶奶旁边也睡着了，老奶奶手里仍然握着那个手镯。这家伙喜出望外，心想宝贝就要到手了，他伸出他那只罪恶的脏手就去拿手镯，可是，他一碰到那个手镯，手镯就发出来一道寒光，一下子被打倒在地，翻着白眼、口吐白沫，在地上呻吟着。

    他倒地的声音很沉重，惊醒了老奶奶和怪人。他们点亮了油灯一看，有一个人躺在了地上。由于太暗，老奶奶没有看清楚是谁，觉得有点害怕。

    怪人说：“你别怕，他不是来伤害我们的，他是想拿走这个手镯，可是，他的存心不良导致他必须是这样的。”

    老奶奶说：“那现在他是死还是活啊？我们怎么处理呀？”

    怪人说：“别着急，他死不了，一会儿就没事了。”

    果然，过了不长时间，躺在地上的人“哼哼唧唧”地站了起来，老奶奶借着灯光看清楚了：“哎呀，是你小子啊，王大胆，我说是谁呢？怎么连老奶奶家的东西也来偷啊？你这不是作孽吗？我一个孤苦伶仃的老太婆，你也不放过，这次是上天不饶你。”

    王大胆跪在地上说：“奶奶、奶奶，是我不好，我不应该财迷心窍，让狗吃了我的良心，您就饶了我吧，奶奶！”

    老奶奶气得浑身发抖说：“你呀，你的父母算是白养活你啦。你从小就游手好闲、不务正业，大了，你也不学好，净做那些昧着良心的事情，不是偷就是摸，你说你还能不能做点人事啊！”

    王大胆说：“奶奶、奶奶，我发誓，以后再也不做这些坏事了，我要是再做，您就一扁担把我劈死算了，呜呜呜呜。”他哭了起来。

    怪人看着跪在地上的人，是真心的悔过，于是就对老奶奶说：“算了吧，你别生气了，和这样的人生气犯不上弄坏了自己的身体。我看他是真心的悔过，给他一条生路，让他好好做人吧。”

    老奶奶再也没有说什么，挥挥手示意王大胆快走。

    王大胆向老奶奶叩了头也向怪人点点头，就一瘸一拐地出了老奶奶的家门。他走出大门，抬头向天空望去，好像有一个人的脸，弄气冲冲地看着他：“你就是天不怕地不怕的王大胆？今天我要带你到阎王爷那里去，看你以后还敢不敢做坏事了，还没有一个敢称作什么都不怕的王大胆呢！”

    王大胆的胆再大，他也没有见过这个阵势啊，吓得“妈呀妈呀”地叫着向家里跑去，可他跑到哪里，那个人脸就跟着到哪里，最后，王大胆吓得一下子就晕倒在了路旁。

    第二天，路人看到了，就到他家告诉他的父母，他父母找人将他抬回家里，询问他是怎么回事。他也不好在隐瞒，就红着脸说出了半夜去偷盗和遇到“天脸”的事情，当着众人的面说了一遍。然后，他跪倒在二老的面前说：“爹、娘，都是孩儿不好，让你们天天为我操心。从今以后，孩儿再不改邪归正就天打五雷轰。”

    二老紧紧抱住孩子说：“好孩子、好孩子，不说这个、不说这个，只要你学好，你还是爹娘的好孩子。快起来！”

    乡亲们看到这个情景也都高兴得流出眼泪，他们也为一个浪子能够幡然醒悟而高兴，因为很多人都受过他的欺负，要不是看在他的父母面子上，他就是死在路边也不会有人去搭理。现在，好了，一个浪荡游子因为偷盗不成反而变好了，这是老天爷对他们多么大的恩赐啊！

    但是，王大胆由于惊吓好几天也起不来炕，他的父母一心一意地伺候着这个浪子回头金不换的儿子，儿子看着年老的父母，不由得热泪横流。这么多年，他都没有好好看看父母，他们的头发白了、脸上的皱纹多了好几层，而他竟然一点也没有给父母做点什么，他真的后悔了。

    老奶奶知道了王大胆有病起不来炕，就过来看看，来之前怪人让老奶奶给他带来一个馒头。到了王大胆的家，把馒头让他吃了，不一会儿，王大胆就起来了。老奶奶说：“这是那个怪人让我带来的馒头给你吃的。”全家人一听，你看看人家，大人不计小人过，我们那么让对他，可他还给咱们治病，真是好样的，真是神仙下凡啊！全家人都到老奶奶家想拜他，可是一到家，这个怪人不见了。

    老奶奶到处找也没有找到，最后，找到一张纸，上面写着：“老奶奶，对不起，我的伙伴收到了我的信息，来接我，我得马上走。这个手镯子留给你，它可以保你太平，非常感谢这段时间您对我的照顾，我会终生不忘的。”

    走了，这个怪人走了，老奶奶拿着怪人给她留下的手镯哭了。

    这是很长时间的事情了，邱天红老师回忆着这个书上的故事，联想着自己的学生李天娥，过去的故事能和现实联系到一起吗？难道李天娥的前身也是地外生灵？她为什么身上有电，而亲人们感觉不到呢？是不是亲人之间就没有那种防范意思？而遇到坏人身体就自动识别呢？

    嗨，很多事情用现代的科学仪器或者科学思维是无法解开的，邱老师自己一笑，自言自语地说：“不会吧，也许这只是一个意外，不可能和地外生灵结合在一起。”这时候，下课的铃声响了起来，她赶紧收拾一下教学用品，走出了办公室。

    来到教室，她看见小天鹅还在对同学们说：“二组的卫生打扫的不干净，地上有废纸。老师说过多少次了，让我们保护好环境，你们为什么就是不听呢？是谁掉的，谁就把它捡起来。”

    有的学生低头看看自己的脚下，就把纸屑见了起来，这时候，小天鹅才说到：“现在可以出教室了。”

    邱天红老师走进教室，看看小天鹅，觉得这孩子的气质、举止和说话真的和一般的孩子不一样，她虽然不想把她和书中故事联系在一起，但她也想帮助张洁梅解开孩子身上的之谜，把故事内容向她讲诉一下。