人啊，是因为可爱而美丽，不是因为美丽而可爱。在组里，老龙和阿华说话的时间最长。因为老龙也属于不喜爱多说话那伙的，没事找话轮不到他。事实上，他的英语专业是和其他科目相比是独立的，所以，在教学研究方面只好靠自己。现在，老龙的旁边多了一个同行业的人，自然有好多话题可以沟通和相互学习了。

    送走毕业班，他们又从三年级开始教英语。办公室从合作楼转到了和谐楼，原来的教研组解体了，人员进行了重新的分配。冷不丁的对阿华来说，又一次来到了陌生的组里。刚半年的时间，她除了认识原来的组员外，都成了新的面孔。正好，她和老龙两个和由于学校解散了，分到这个学校来的两个人也被分在这个组里。于是，他们每天又在一个办公室里工作、学习。因老龙是学校里的老人，所以，进来一个老师他们就问老龙或者由老龙告诉他们，这个老师的名字，那个老师的名字，慢慢地他们就记住了办公室所有人的名字，彼此的关系就融洽起来了。数学老师每天头二节都有课，办公室里只留下他们四个人教副科的老师。

    老龙和阿华还是对面而坐，有什么问题互相讨论解决。他们的《每日英语》就是在这里诞生的。虽然，图书只卖出去一小部分使老龙深感沮丧，但他们的合作还是成功的。他们4个科任老师能够协力完成这部作品，大家都付出了很大的辛苦。刘老师帮老龙更改中译文的部分，王老师在帮老龙寻找有关图片方面的软件或者网上搜寻图片，这些都让老龙深受感动。他从来没有把这本书作为自己的产物，他一直是在以大家的合作方式来使他们接受老龙的诚意。

    刘老师为了协助老龙完成书稿的印刷，也出了不少的力气，休息日陪老龙到市印刷厂找人，和过去在印刷厂工作过的亲属也交涉了，答应帮助老龙用最少的费用，把书印刷出来。后来，由于种种原因都没有实现。原因是出版社寄回来的光盘，在他们那个地区的印刷厂打不开。最后，老龙只好找印刷厂重新排版印刷。但是，凡是帮助过他的人，他说永远不会忘记，永远！

    在北京资助出版社把草稿打印好寄回给他们时，他的喜悦真的是来自心里，因为多年付出的努力终于就要有了回报。那段日子，老龙想起来这些年的等待，真的有哭的感觉。也有人让他把她们自己的名字写上。可是，性情直爽的老龙没有这样做，因为辛苦是他们付出的，那些想以后晋级、评职称可以有“资本”，他没有同意，以至于后来老龙找人家帮忙售书，都遇到了意想不到的阻碍，或者可以直截了当地说人家根本就没有帮老龙的意思。这时老龙才知道，他真的后悔没有把那些要求写名的人的名字加上去。

    尽管老龙的书滞销在家里，不过，他仍然没有结束对作家美梦的追求，还在不断地构思冥想，总想在这方面出人头地。于是，他又开始编写一部系列丛书《阿丽阿丹学英语》，一共三册。他的高明之处就在于有脑力、有思维、有信心，他是三册书同时编写，简单的放在第一册里，相对有一点难度的就放在第二册、第三册里。在这段时间里，老龙也能经常在网上“见到”阿华，向她诉说自己编书的“苦衷”，他是多么希望阿华现在能够和他联手，帮他一把，尽快实现他的梦想。在这套书里，许多的段落都来自老龙他们的日常生活，有的甚至用阿华的生日那一天，他还编写了一个阅读课。通过QQ，老龙发给阿华，让她更改。她说：“这还有什么可改的，全是事实。”表示对老龙的肯定。

    老龙还曾经开玩笑地告诉阿华：“以后，我有时间，把你写出来。”她回复说：“然后像《AQ正传》一样拍成电视剧，我们就出名了。哈哈不许你写我啊！”老龙说：“不能写《正传》，就写《阿华歪歪传》。”她在网络的那一头：“嘿嘿”地笑了。过会儿，说孩子要吃奶了，该下线了。老龙让她保重身体，好好休息、带好孩子。在那段时间，这样的聊天不知道有多少次了。每次和阿华聊天，老龙都觉得心情特别好。

    阅读是写作的基础，读书是创作的源泉。老龙深知这个千真万确的道理，所以，他每天读书看报，在和别人聊天时，他也不放过学习的机会，他把那些有价值的话都归龙出来，经过反复加工和修改，尽可能地归结到自己的作品当中。