某年某月，慧美学校的新教学楼开始启用了。学校的规模更大了，听说还要有新的老师调入此校，其中有2个是英语老师。所以大家就非常期盼着她们的到来，特别是英语老师更是渴望她们早日到来。因为他们的课程太多，靠现在的三个英语老师实在是有点吃紧。多一个人来也可以减轻一下他们的教学负担。

    在这些教师里，龙海天老师很荣幸第一批进入新的教学楼。新的环境也使他们开心愉快,同行的老师相遇总要谈论一些与本行业有关的话题。开学的那天下午，龙海天老师正在和另一个英语老师吴美娟在楼梯口处交谈着什么，这时，就见二校长领着一个年轻的女子向龙海天老师的办公室走去。他们一猜，这个年轻的女子可能就是新来的英语老师。因为另外一个早已到校报到。所以，他们就一同回到办公室看望、想认识一下这位新来的同行老师。龙老师走在前面，吴老师在后。二校长把这位新来的老师送到办公室就走了。龙吴两位老师来到办公室里一看,靠门口的办公桌前坐着一个温柔的姑娘。组里的刘海凤告诉他们：“这就是新来的英语老师—你们的同行。”他们进行了简单的问候。新来的老师羞羞答答地坐在那里，穿着一件很和体的大衣，脚踏着一双红色的皮鞋，看起来非常的朴实大方，她用那种陌生的眼光环视着办公室里每一个人。

    吴美娟老师问她：“结婚了吗？”

    她回答说：“结婚了。”

    又问：“小孩多大了？”

    她腼腆地说：“还没有小孩。”龙海天老师也简单地问了她从哪个学校转来的等。因为龙先生历来不好意思和女同胞多说话。再者说，一个新来的老师，也不理解，哪能文人家一个女孩太多的问题呢？万一说话不利，造成双方的误会也不好。

    当天下午，学校领导召集所有的科任老师在小会议室开会。她没有到会，因为课程安排和她没有关系。在会上，校长说新来的任彩华老师担任五年级四个班的英语课，龙老师教两个英语班和二年级的卫生课。

    第二天，一进办公室，龙先生就说：“你叫任彩华？”

    她说：“是啊。”

    龙先生又说:“你的名字挺好记的。”

    她问：“昨天开会什么内容？”

    龙先生说：“是课程安排的内容，我呢，除了教五年二个班的英语外，还有二年级的卫生课。我还得两楼之间来回跑动。”

    从那时起，他们就在一个办公室里工作。那学期，学校发的备课本是新型的，里面要求填写的内容和过去的大不一样，有老师活动的内容和学生的活动内容。所以，开始不知道备课时如何填写，新来的任华老师也没有经验。他们两个就在一起捉摸怎么备课，年轻人脑子快，办法多、思路广，她首先写了一课教案，拿过来让老龙看。“龙老师，你看，这样写行吗？”这还是龙老师经历的头一次，想不到还有人让他看教案这样写得行不行，龙老师真是受宠若惊。看来这个小老师挺随和的，是个谦虚的女孩。于是，老龙就接过来看了看她写的教案，当然，首先映入老龙眼帘的还是她那手秀丽的字体。虽说是草体，但却让人认得准。看后，老龙说：“可以，咱们两个就这样备课吧。”于是，老龙就仿照任华彩华老师教案的写法，每天开始写教案。不懂的地方，他们就一起商量、研究、探讨。因为当时的英语老师都是跟随着年组走，老师之间根本就没有互相讨论的机会。现在好了，老龙终于有了英语老师做伴一起研究教学了。就这样，老龙开始在这个小“天使”的陪同下，逐渐地改变了他自己孤独的人生。

    在一次大家去饭店吃饭的路上，老龙问她是在哪所学校毕业的。她告诉老龙说她就是在本市的职业技术学院毕业的，老龙挺高兴，因为老龙的女儿当时正在那所学校就读，所以，老龙对她有了一点的亲近感。老龙想要用她来教导自己的女儿，只要好好学习，将来一定能找到合适的工作的。

    他们两个，一老一少就在一个办公室里，面对面地工作，因为是同行，所以在工作中有些问题就需要两人共同讨论才能完成。业余时间，也不妨要唠一些家常，任彩华告诉老龙，她毕业后，曾经到外地打工，企业招工后，就回来了，通过考试被一所学校录用。因为和爱人两地生活不便，才想回到离家较近的学校，她很幸运地被分到了这个很有名气的慧美小学校。

    后来，在闲聊时，老龙问她：“来这样的学校，有没有花钱？”因为像慧美这样的学校不论是在企业里，市里还是省里甚至在全国教育单位也是赫赫有名的，想调到这个学校来的人多了，不破点费，恐怕是难以调入的，特别是现在这个年代。

    她说：“没花钱。就是调转，关系到了上边后，知道这个学校缺英语老师，于是就分到这里来了。原本打算被分到离家较近的学校就行了。”后来，在给她孩子过生日时，老龙才知道和认识了她的老公公，原来他也是教育行的，在一个学校当第二把手。这时，我才知道，她能够分到我们学校来的基本原因了。

    每学期，学校都要进行公开课活动。那个学期是先从5年级开始的，也就是从老龙那个年级开始的，她被安排在老龙的后面。那天她教给学生一个比较特殊的学习方法，就是口传教学法。她每次把几个学生叫到前面，站成一排。她小声地对第一个学生说一句话，然后这个学生把这句话传给下一个学生，依次进行下去，最后一个学生说出这句话的结果。她有一个动作特别的好看，让老龙永远不会忘记，也就是从那时起，老龙开始转变对她表面的看法，就是当学生传话的时候，她稍微曲着两腿，走近学生似乎想听一听，要去还不去，脸上的表情似笑非笑，那一刹那，老龙觉得这个女孩是那么的端庄秀丽。因为老龙就坐在侧前面，她的一举一动都记录在了老龙的脑海之中。原来“丑姑”的样子一下子就消失了。真想不到在她的内心深处，还隐藏着一副那么可爱漂亮的表情。“丑姑”一下子就变成了“美女。”我这样描述一个主要人物形象不会遭到读者的唾骂吧？！