‘’报告。’’胡娜正埋头在批改学生作文，却被站在办公室门前清脆宏亮的声音打断，她抬起头来一看，站在门前等待传呼的两个女生是校广播站播音员，便微笑高兴说;’’快进来。’’俩位生得清秀苗条，清纯美丽的少女面带天真羞涩的笑容轻盈地走进来;’’胡老师，这是今天中午要进行播出的广播槁，请老师审核后，我们下节课后来拿。’’一位女生恭敬递上稿件。

    ‘’好的，你们可以发动各班宣传委员去征集稿件，从中挑选一些思想內容先进，宣传学校涌现出来的先进班级和同学的优秀感人事迹，而又有文学素养好的稿件选上来广播，毎一周对各班来的广播稿件要登记评比，记入全校班级考评，我在学生课间操时也会广播宣传。’’

    ‘’胡老师，我们已经在发动征稿了。’’一位个儿稍高的女生一双水灵灵的大眼绽放着灿烂的笑容爽朗地说。

    ‘’你们做得很好，我把稿件审查，下课后拿去。’’俩个女生告辞，拉着手像一对孪生姊妹般笑吟吟地走了。胡娜目送着俩个快乐的女生走出办公室，她便开始审查广播槁。

    她每天的工作生活融入到教育和学生的工作中，苦中有乐，生活丰富充实。过去，她在日资企业中上班，毎天早出晚归，面对着日本高管，要扮出笑脸奉承，一言一行，循规蹈矩，如履薄冰，特别是藤野次郎那人渣，她与他在一块共事，总是惊惊颤颤，如与狼共舞。现在，她毎周的课虽不多，但她要花费许多时间去钻研教材，读阅学习资料，除此之外，批改学生的作业和作文也要花不少的心思。学校团委工作也是她抓，毎天的广播宣传也是她的工作重要一部分，林林总总，千头万绪。

    校长把学校团委工作和宣传工作交给她，这也是对她的信任，两项工作都是做好学生思想工作重要一环。所以，她充分利用学校广播这个宣传窗囗，对全校师生进行爱国主义思想教育，灌输热爱祖国，热爱人民，热爱科学，做有理想，有前途，胸怀报国有雄心壮志的好学生。胡娜在招聘选拔广播员条件是;品学兼优，工作责任感强，囗齿清晰流利，声音优美动听，具有一定的写作水平来播音。她亲自把关审稿，指导学生播音技巧，亲力亲为，毎天早中晚三次播音，办出学校广播的特色，也把它作为政治宣传，培养学生优良品质的平台。

    下课的铃声响了，不一会，校广播员刘燕和张玲玲结伴来拿广播稿，她俩站在办公室门边朗声叫道;’’ 报告。’’’’请进。’’胡娜回答。刘燕和张玲玲闻声笑吟吟地走进进办公室，来到胡娜座位前问;’’ 老师，广播稿审核好了吗？’’

    胡娜笑容可掬;’’ 我都看过了，稿件都不错，另外，中午广播时，播发校团委一个通知，今天下午第七节课，在团委会议室召开各班团支书和团组织委员干部会，会议重要，按时参加，不得缺席。’’她叮嘱着，随手把稿件交给她俩，她们接过稿行了礼转身拉着手，像一双活泼的飞燕飞出窝，欢快地离开办公室。

    胡娜刚送走校广播站播音员，清脆急促的上课铃声响了，她拿着教案兴致勃勃来到教室门前，学生如归巢投宿的群鸟走进教室坐好，胡娜用美丽的双眼扫视教室中等待上课的学生，发现一些同学神情怪怪的，偷偷窃笑。也有不少同学用惊异的目光投向她。胡娜感到异样，没等上课第二次铃声响起就走向讲台，班上的学生’’ 嘻’’ 地哄堂大笑。胡娜心神一凛，以为自己的举止或穿著出了问题，上下自我打量检查，仔细省视一遍，并没有发现与往日不同异样。她转过身看到黑板上不知哪个吊儿郎当鬼在黑板上用英语赫然写着;’’ 美丽的老师，你是上帝遣下来的一位天使，是我们崇敬的偶像，也是我心目中的白雪公主。’’胡娜看过后，娇美的面容变了变，尽管这些艳句有赞美之意，却有轻佻孟浪之举，此风在学生之中不可助长，她想提出严厉批评，找出在黑板上写这段话的学生。但转念一想，学生在十七八岁是青春躁动期，有追求美的行为，如淉过于认真去追究，恐伤了学生的自尊，她起伏的心情平静下来，仍若无事一般把黑板上的字抹尽，心平气和地说;’’ 黑板上学生不能乱写乱画，这是教师用来传授知识的神圣地方，不是用来传递其他信息，学生对老师的尊敬是应该的，但不是表现在这样打广告般，这样有辱纯洁的师生之情。老师爱护学生这是理所当然，就像父母关心爱护自己的子女，师生之情是长辈与晚辈的关系，这种关系是坦荡的，纯洁的，建立在人伦和道德的至高点，不可僭越。你们的暧昧话，只能对同辈人说，这事到此为止，我也不加追究。但我还是要赞扬这位学生英语学得不错，这样的艳词媚句在黑板上写下不为例。’’同学之间的小声议论和笑声渐息了，课堂恢复了平静。

    胡娜正准备讲课，一位男生却举起手，胡娜不知他有什么事问;’’ 李帅，你有什么问题？’’李帅大大列列站起来，他长得英俊魁梧，皮肤白净，五官清秀，有一张让人喜爱的脸蛋，生着一双炯炯有神的大眼，他的目光如炬扫视一下全班从容不迫地说;’’ 这黑板上的话不是我写的，但这话代表了我们的男生，老师你也只比我们只大几岁，权当姐姐吧。’’说完后他坐下来，班上的同学望着他，又挤眉弄眼掩嘴窃笑。

    胡娜心里一震，心想这些学生没把她当作师生关系看待，而是以同辈而论。她喜欢学生率真，坦诚可爱，活泼开朗。却又惹人烦恼，他们的青春正茂，如春天里蓓蕾含苞欲放，容易冲动，似乎自己长大了什么都懂，却又什么都不懂莽莽撞撞，做事凭着一腔热情如果不正确引导，受到外界诱惑就容易误入歧途。但在课堂里与他们一时解释不清，如果他们纠缠起来，无休无止，影响课堂教学，她摆出一副师道尊严的姿态，娇面冷峻;’’ 刚才李帅同学说得对，我只比你们大几岁，哪怕大一岁或比你们小，站在这讲台上，学高为师，徳高为范，一日为师，终身为父，这是传统美德。这个话题大家有兴趣，哪天有时间大家参加讨论师生之间关系如何处理？今天暂到此打住话题，我们这堂课的内容要学徐志摩先生代表诗作，说到此她停顿下来，在黑板上板书’’ 再别康桥’’ 几个娟秀硬笔字。

    她用甜美浏亮的嗓声吟咏;’’ 轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。柔媚波光里的艳影，在我的心头荡漾………’’她的朗诵如高山流水，抑扬顿挫，学生的注意力都被她深深的吸引，课堂鸦雀无声。

    她紧接着向学生介绍徐志摩短暂一生的经过，他是我国近代诗歌著名诗人，文学家, 他与郁达夫，朱自清，林语堂，鲁迅等一代文学大师齐名。这首诗是他的代表作，是他当年留学英国剑桥大学写的，诗中充满丰富浪漫的生活气息，寓情于景，诗意盎然。

    徐志摩先生才华横溢，以宏丽博大的诗歌和新颕活泼雅致的散文见长于世，被人称道传颂。他青年时期广泛接触西方文化，与世界文学大师泰戈尔，哈代等进行文学交流，早年留学欧洲，美国和印度。回国之后，他先后在北京，上海, 南亰等知名大学任教。

    他的人生中感人至深的是，他与陆小曼爱情罗曼史。他与陆小曼的结合，是冲破封建社会的阻力，还有家庭反对的困绕，排徐种种羁绊和困难，最终有情人终成眷属。

    他的现代诗歌，在中国诗坛星空中是新升一颗璀璨的明星，是近代文学中一面鲜艳的旗帜。只可惜，在他才华光彩四射，创作的黄金时期，天不佑英杰，他死于空难，一颗巨星殒落了，他享年才三十六岁。胡娜介绍到这儿，同学唏嘘不已，不胜嗟叹！

    她声情并茂的讲述，紧紧的扣住学生的心弦。接而她对’’ 再别康桥’’ 这首诗进行深刻剖析，从文学艺术和写作手法，对诗歌进行详尽透彻的点评，层层递进，环环相扣，引人入胜。

    这时，一个女生举手问;’’ 徐志摩和鲁迅谁在文学领域中建树大？’’学生突然提出这个问题，胡娜稍稍思考一下作出决断回答;’’ 这两位文学大师在中国近代文学都占有一席之地，他们都是中国’’ 五四’’ 以来新文化的先驱者，鲁迅先生以’’杂文’’ 独树一帜在中国文坛上高高飘扬，毛主席对他评价很高，而除志摩先生以现代诗歌和散文著称，可惜在他文学巅峰时期就英年早逝，这就对他在文学上的贡献大打折扣，鲁迅在文学上成就胜过徐志摩。’’她的解释让学生心悦诚服。

    她的回答刚落音，另一个男生又举起手问;’’ 我也看过有关徐志摩先生的事迹，他曾两次离婚，再结如婚，他与陆小曼结婚时遭到了家里的强烈反对，是不是徐志摩很风流喜新厌旧？’’班上同学听到这个提问，轰堂大笑又引起一阵热烈的议论。

    胡娜锋利冷艳目光扫视全班同学，课堂上又安静下来，她清了一下嗓子回答;’’ 徐志摩先生早年留学欧美，接受西方开放的先进思想醺陶，他对父毌为自己的包办婚姻一直耿耿于怀，他从欧洲回国第一次离婚还登了报，这是他向封建的包办婚姻制度发起的挑战，但也遭到了他的周围人士和来自家庭的反对。他为了找到志同道合，恋爱自由，排除干扰，与父母包办的婚姻彻底决裂，他遇上了民国第一才女陆小曼，陆小曼兰心蕙质，聪慧过人。她不但长得漂亮，而且很有才华，是近代著名画家，并擅长戏剧，她与徐志摩合作创作五幕话剧’’ 卞昆冈’’ ，她多才多艺，文学功厎深厚，满腹玑珠，文章华丽，被受徐志摩推崇青睐，俩人互相爱慕，产生了爱情火花，俩人通过漫长的恋爱才步入婚姻的殿堂。所以，有绯闻中伤他，这对于那个封建年代一个思想开放，满腹经论，风流倜傥的学者来说不足为奇。我们只是学习他博学多才，提倡新文化，新思想，开创进取的精神，热情奔放的诗歌艺术魅力。’’课堂上学生的思维活跃，她的课讲得生动入神，相得益彰。

    时间在轻松愉快的气氛中消逝，清脆嘹亮的下课铃声响起，下课时胡娜叮嘱堁代表;’’ 王慧敏，把同学本周小作收上来查阅。’’王慧敏立即站起来回复;’’ 老师，班上绝大部分同学小作都收上来了，还有几个同学尚未交，收齐了送过来。’’

    胡娜又向那少数未交小作的同学催促;’’ 班上还有哪些同学小作尚未交，下课后赶快交到课代表那里再集中交上来。’’然后，便下了课。

    胡娜回到办公室，办公室里老师在谈论评职称，因为评高级和一级教师名额有限，因为职称与工资挂钩，牵涉到切身利益，竞争非常激烈，互不相让，争得面红耳赤，办公室里闹哄哄的，像春天蜂群在花丛里闹，耳朵里嗡嗡的响。胡娜跑到办公室外走廊上，倚靠栏杆见到球场上学生在打球，一个个生龙活虎，拚抢激烈，她触景生情，怀念着自己的美好的学生时代，可惜，现在再也回不去了，她正在回想着;’’ 老师，作文都收齐了，放在您的办公桌上。’’王慧敏的话打断了她思绪，她回过头时，王慧敏已经轻盈的快步走了。

    学生两周一篇大作，一篇小作。大作的字数在一千至一千五百字以內，小作在八百至一千字，教师要对学生大作详细批改，并且要眉批尾批，并且要分析总结概括作文中心思想，写作上的特点和不足之处，要花费的时间显而易见。而对学生小作批阅要求低得多。

    胡娜回到自己的办公座位上，拿出红笔批阅刚才交上来的作文，这篇作文命题是’’ 谈谈理想’’ 这篇作文看起来只要紧扣主题谁都会写，但要标新立异，写出文章的深度和高水平也很难。她聚精会神地批阅，还是有少数同学有一定写作水平，直切主题，语言精炼，生动有趣，理想也因人而异。每个同学谈理想也是五花八门，有鸿鹄之志，也有平庸无奇谈不出所以然拉拉扯扯，狗尾续貂的文章。这其中有三篇文章给胡娜留下了深刻的印象，一篇是女生徐蕾芳在谈理想中写道;’’ 理想是人的企盼与追求，也是一种强烈的愿望，理想是要通过刻苦的学习和艰苦卓越的奋斗才能实现，它是梦想的孪生姐妹。我是一个平凡的女生，没有长得花容月貌，也没有生在高官厚禄的富贵家庭，长相平平，成绩中上。古人云; 女子无才便是德。这是封建社会对女性的歧视和轻蔑，这种论调早已被时代进步淘汰。我没有大丈夫鹏程之志，但我也有理想，我的理想是希望自己出落得水晶灵秀，光彩照人。像语文老师一样漂亮娇俏，妩媚 鹤立鸡群，将来也当一位灵魂工程师，用生命之光照耀成千上万青少年生活的征途，用自己天使般美丽的微笑对着毎个孩子，给他们每天带来轻松愉快的心情，用自己的知识之泉浇灌滋润干涸荒漠求知的心灵……我的理想像老师一样成为学生心目中的偶像和崇拜者。’’她读阅这篇小作，尽管语言朴素无华，也没有什么豪言壮语，但字里行间，却打动着胡娜的心，她的人心湖里如一阵和煦的春风吹过，泛起层层涟漪。眼前出现了班上那个品学兼优，睿智聪明，长相清秀苗条，亭亭玉立清纯的女生仿佛站在面前，跟她促膝谈心，胸襟坦荡而又无私的交流思想，谈学习，谈理想，就像姐妹一般亲热。

    她一篇一篇的审阅作文，并进行认真细致的批改，从毎个学生的作文中，通过谈理想，

    就像站在每个学生心灵的窗囗，窥探到他或她心灵里丰富的世界，看到他们人生美好的未來，她也在慢慢读懂每个学生。班上有五十多名学生，每个学生的理想各不相同，有的理想当画家，当演员，也有的想当科学家，当老板等等。

    她翻阅着作文，被学生一篇作文紧扣着心，她一边读着，眼泪一边湿濡眼眶。作文中虽没有华丽的词藻，也没有惊艳的句子，他谈的理想中没有什么惊世骇俗的豪言壮语，却看到一个男子汉的血性。他的作文中写下这一段让胡娜看了非常感动;’’ 我的理想是继承父志，接过父亲手中钢枪，保家卫国，做一个顶天立地男子汉。 我生在军人世家，是一个烈士的儿子，我爷爷是抗美援朝的英雄，也是军队一名高级干部，我爸也是继承父志成了一位英雄的人民子弟兵。从我记事起，我父母非常恩爱，在他们的羽翼下我快乐幸福的成长。这一切却在我八岁那年彻底粉碎。我记忆犹新，在我刚上三年级那年，一天上午，部队首长来到我家，一个个脸上神情肃穆，心情沉重，还带来了许多慰问品。我妈是部队一位医生，那天没去上班，被几个阿姨陪着，妈哭得昏天黑地以泪洗面，我也被部队首长从学校接回，妈妈紧紧的搂着我，眼泪像断了线的珠子簌簌而下，仿佛她的天塌了，世界在她眼中也是一片沉论。

    我从妈伤心欲绝的神色中隐隐约约感到了家里发生了什么？后来从一位安慰我妈的话中才知道，爸在带领战士在执行任务中，发生突发事件，他为了掩护战士奋不顾身挺身而出，壮烈牺牲。爸就这样光荣的走了，从此，我与妈相依为命，成了妈的精神支柱，在她的精神世界里，我就是妈的一片天。

    妈常常对我说，她不期盼我有多大的出息，只希望我快快乐乐，健健康康茁壮成长。我已有十七周岁了，我的理想是考入军事院校学习，做一名甘洒热血，捍卫祖国坚强的英雄战士，为祖国繁荣富强，人民安居乐业，用青春铸造祖国万里边疆无坚不摧的钢铁长城。

    这多么豪迈气慨，多么崇高的理想，他不愧是个铁骨铮铮军人的后代，骨子里流淌着军人热血本色，这就是一篇鲜活的爱国主义理想前途教育的生动教材，胡娜为这个冷静沉着，不擅长言语表达的男生暗暗称赞。

    她继续全神贯注批改着学生作文，又看过几篇，平淡无奇，空话连篇，觉得乏味，欲休息放松一下精神再看，却又被一篇男生的文章吸引住，让她啼笑皆非。

    这个同学写道;’’ 理想只是人们一种空洞的幻想，实现与否，是人的追求与机缘的巧合。人的理想是种精神支柱，若盲目一味追求，抱着很大的希望往往只会带来失望。但放弃了，又好比大雾茫茫的海上航行迷失了方向。我的理想很自私，也很现实，从历史上看，过去的帝王中有少数只爱美人，不爱江山。如果我是过去的帝王，这两者都要兼顾。有美人坐江山生活才滋润，若没有江山，一昧追求美人，那好比水中月镜中花，到头一场空。

    我的理想成为出类拔萃的人物，考上一所名牌大学，将来对国家作出卓绝贡献，娶一位像我们胡老师一样美丽迷人的娇妻，有一双水灵灵会说话般的大眼睛，有一张娇艳花朵般的脸蛋，笑起来就像刚剛乍开的玫瑰花苞，明艳照人。她有东方女性温柔贤淑之美，又有西方自由女神维纳斯的飘逸洒脱，卓尔不凡的风姿，能朝朝夕夕与我相处，陪伴我艰苦创业，大展宏图，同舟共济，共享荣华，执子之手，白头偕老……’’胡娜看着气愤地掩上了本子，一颗芳心在砰砰的跳动，脸上一阵发烫，她想到今天黑板上用外语写出的话，与此文的语气如出一辙。她想找他来办公室狠狠批评教育一番，这哪里是在谈理想？是用挑逗的语言在写情书，真是岂有此理。她为了抑制情绪，倒了一杯热水，慢慢的喝着在办公室踱着步，转念一想，学生何罪之有？他们正处在青春发育期，心里躁动不安，开始对异性有种追求和渴望，而且爱美是人的天性，他们在学校这个圈子里，思想单纯，接触的人大都是同学和老师，对老师的崇拜和敬仰，把自己喜欢的老师当作心中的偶像也不必大惊小怪，她的心情渐渐平静。她坐下来又继续批阅作文，然而，她的脑海里还不断重现那篇作文中的句子，这对年轻貌美的她也是警示。她想学生的心理还发育不成熟，往往自以为是，容易冲动，若不正确的诱导，常常会做出一些意想不到的冒险举动，把纯洁的师生关系发展成为一种畸型的乱伦关系，迷失方向，甚至造成不堪设想的后果。

    她不能回避这个问题，学生是高中生，他们已经快成年，既不能伤害学生的自尊，又要善意的坚锐指出问题的危害性，毎个人都享有爱和被爱的权利，但必须遵照法律和道徳规则。特别是这些青春似火焰燃烧的中学生，他们有时幼稚，容易产生过激行为冲昏头脑，胡娜想找个机会与个别男生好好谈谈，打消他的私心杂念，一心一意投入到学习中去，以饱满的热情，昂扬的斗志去迎接高考，接受祖国的挑选。

    下课的点声响起，打断了她的遐想，她抬起手腕看了一下表，匆忙拿着会议本，脚步轻盈的向团委会议室走去，这时，校广播站再一次播放召开各班团员干部的通知…… 胡娜在学校里毎天的工作学习，都是这样紧张而又愉快的过，虽然很辛苦，心里却甜蜜蜜的。