读《校花》引子和第一章印象

    华  子

    印象一：社会环境描写非常成功。

    作者精选一些极为有代表性的意象，铺开时代背景。刚进入改革开放，贫穷仍是典型的时代特征。作者用一分两分、一毛两毛来区分贫富。最多的车是自行车，且比较富有的人家才有。这种典型的时代背景，能引起同时代人的共鸣，引发不同时代人的思考。

    印象二：人物既有时代逻辑又有人性逻辑。

    改革开放之初，十年“文革”的内斗影响还没完全消除，一场释放人性、崇尚自由个性、肯定个人需求的文化意识形态领域的革命正悄然到来，如邓丽君的歌及外国电影风糜大陆，这在以前可被称为毒草的。这对年轻人的影响很深，如小说中的主人公抽烟、打架、追女孩谈恋爱等，既是人性的流露，更是表现个性的自由、独立，尽管我认为他们有些认识是肤浅的，是伪个性的表现。

    印象三：用人物描摹生活，用艺术反思社会。

    作品不是简单地生活重现，而是用人物说话。没有像许多宫庭剧、穿越剧、魔幻剧一样，只有诡异奇情，作者是有思想的。若将其归类，我认为可归之于反思小说。