粗暴的语言建筑，呈现时代背景下慌张的灵魂

    香雪婉儿

    《校花》是一部自传体长篇小说。作者以第一人称的叙事方式讲述了改革开放初期，发生在初、高中学生时代的情感故事。作品以几个性格、成长经历、家庭环境各不相同的男女生为主要线索，结合那个年代背景和社会环境，演绎了一场曲折、动荡、悬念叠生的青少年爱情故事。作者以超现代的语言建筑，加强化的细节组织，立体化的全景演示，节奏化的故事构局，全方位、多角度地向读者展示了在特定的历史时期，人物性格、立场、观点的逐步转变，影射社会环境的日新月异。是一部充满了追问、惶惑、控诉、彷徨并极富个性色彩和担当精神的现代情感写真。

    在这部作品当中，主观意识占主导地位。作者通过地方化的人物对话，其实在向读者传递着一个更大的信息，就是作者以一个引领者的身份，带着读者去进入到其写作原神，其将所有的语言都悬挂上一种只可意会不可言传的浮标，让你在一种隐忍的控拆里感受到批判与指摘。作者借助青春年少爱情的衣钵，敲开了一代人内心深处最无以名状的情绪。其用调侃甚至有些恶俗的语言表达方式，挑战社会的厚黑学。用直接粗暴的匪气，裸露着自己灵魂的慌张绝望和无处可逃。从始至终，作者都在试图找到一条属于时代与人性的和解之路，用一种更单刀直入的形式来抵消这种剑拔弩张的情绪，使故事更趋于合理，人物更加生动，纯粹，质感。

    《校花》的故事，绝不仅仅流于表面的铺叙与告之，而是蕴含着无限潜能的控诉和讽刺。作者笔下的校花，是一张张喷洒着时代血污的脸谱，有被蹂躏过的痕迹。 他（她）们都倒在悲情女主角之一英兰“失处”的血痕中，将青春在懵懂、迷乱中挥霍殆尽。这期间的纵深与超越，只有在大浪淘沙的历史洪流中，才能慢慢呈现它的骨骼。