《校花》烙印于心

    王玉环

    走进《校花》，让你感知在那个特殊的年代里，一群青涩少年，用火热的激情与懵懂的青春演绎着如诗如歌的人生篇章……

    作家徐伟成用朴实的文笔，深情的笔触，通过特定历史条件下青少年学生群体各自不同的命运结局，真实地记录成一部特殊时期的时代史。

    这部小说没有华丽的语言，其鲜活的人物特征刻画；细腻的心里描写；风趣幽默的校园搞笑；精彩的语言对白；事件的潮起潮落、一波三折，以及《校花》留给社会的真正价值，是这部小说的成功所在。

    《校花》让你随着主人公的故事而心情，或喜或悲，或感伤流泪、或笑声不止、或朦胧与浪漫的唯美幸福、或不完美的缺憾感萦绕心头。

    小说整部读来，徐伟成与罗娟英的爱情，只是“我“性臆想的想象而已，小说直到结尾也没有“我”与罗娟英真正的身体接触。然而张东奇与罗娟英之间的爱情，同样没有一个完美的结局。张东旗从部队偷跑回来，想与罗娟英生米做成熟饭，却遭到罗娟英的拒绝，因其母亲的参与，张东奇一气之下烧了自己的家，过上了流浪生活。罗娟英对“我”的以身相许，是因为要报答我为其入狱的感恩心里，但是又因张东奇的突然出现而了终。

    徐伟成形象地刻画了小说中不同人物的生活命运与结局，真实地记录了那个特殊年代的校园生活的风风雨雨、枝枝蔓蔓，犀利的笔锋直击青少年灵魂的毒瘤，在读者心中留下深深烙印，痛吗？怜悯吗？惋惜吗？一声长叹吗？

    这样的结局留给作者心里是淡淡的缺憾的美。但是我想作者所要表达的，是以那个特定年代的青少年情感纠葛的故事，来审视一个时代的文明对于青年的重大影响，以及他们对美好生活向往与追求的心路历程。